我校3門課程獲重慶市2023年職業(yè)教育“課堂革命”典型案例立項(xiàng)

近日，我校何杰老師團(tuán)隊(duì)《“德技并修、崗課賽證融通、匠心育人”——單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用課堂改革與實(shí)踐》、宋再紅老師團(tuán)隊(duì)《“產(chǎn)教同體，產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)品共生”的“三產(chǎn)融合”模式三維場(chǎng)景建模課程改革實(shí)踐》和李代萍老師團(tuán)隊(duì)《“德技互融、四階遞進(jìn)、四維評(píng)價(jià)”的高職應(yīng)用文寫作課堂改革與實(shí)踐》等3門課程獲重慶市2023年職業(yè)教育“課堂革命”典型案例立項(xiàng)。

學(xué)校在推進(jìn)課程建設(shè)的專項(xiàng)工作中，高度重視堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以立德樹人為根本，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段的教學(xué)模式改革和創(chuàng)新，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的新要求，適應(yīng)生源多樣化特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、升級(jí)教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、強(qiáng)化教學(xué)過程，將學(xué)校課程教學(xué)改革推向縱深。